|
|
ИНТЕРНЕТ БИБЛИОТЕКА |
|
М., МЦНМО, МИОО, 2006 — 240 с.
ISBN 5-94057-224-3
3 000 экз.
Автор этой книги — профессиональный математик — рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи.
Книга будет интересна родителям дошкольников (а также их бабушкам и дедушкам), воспитателям детских садов, учителям начальных классов, и вообще всем тем, кого интересует процесс развития детского интеллекта.
В виде исключения, эту книгу мы представляем читателю постепенно.
Скачать в формате PDF первые 70 страниц книги 1 120 K
Книгу можно приобрести в магазине издательства МЦНМО или у его партнеров.
Мысль не притворяется движущейся, она даёт не указание пути, а образец поступи. Хорошо, когда читатель дочитывает книгу с безошибочным ощущением, что теперь он не знает больше, чем не знал раньше.
С. Аверинцев.
Цитируется в статье М. Гаспарова «Памяти
Сергея Аверинцева» // Новый мир. №6. 2004.
